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充分利用好这4点,教师资格证考试才能顺利通关!

2019-10-06 14:12:22 深圳教师资格考试网 阅读

同事小奇,正在备考教师资格证考试。午休时间,别人趴在办公桌上睡觉,他在看书;别人假期,去逛街购物旅游,他还在看书。师拿久稳很好奇,就问他一句,复习怎么样了,通过笔试应该没问题吧?


结果,令人大吃一惊。小奇说,他记忆能力不太好,看完就忘,有些教育学、心理学知识,根本就搞不懂,分不清,容易混淆,只好不停的看了一遍又一遍。效果却是,不甚理想!我在心里“窃笑”,你身边有个教师资格证考试“大神”,却不知好好利用,哈哈。

开了个小玩笑,咱们言归正传。跟小奇,有同样情况的考生应该不在少数,只“看”书,是通过不了教师资格证考试的,需要充分利用好,眼、嘴、脑和手,这4个造物主赋予我们的器官职能,相互协调作业,取长补短,才能一举拿下教师资格考试


看:基础、重点,课程

考试教材拿到手后,第一遍精读,全面熟悉教材,理解每一个考点是什么意思,解决看得懂的问题。接着,要根据考试大纲和真题,尝试总结和预测考试重点,看常考点!

如何解决看得懂,学会找到重点呢?最佳捷径就是跟着培训机构的课程学习,现阶段马上要考试了,建议大家选择一个冲刺押题课程,如果是网络版的,费用应该可以承担得起的。

嘴:声音要大,要脱离教材

科学实验表明,人在记忆东西的时候,大声朗读的效果,远远优于小声默读。我们小时候,早上晨读时,读书声都是能让人振聋发聩的。哈哈,一篇古文,一个早上就能背得滚瓜烂熟。

读书,也不能一直看着教材,因为那不叫背,只能算是读,眼里离开教材,尝试将某句话,某个段落,背诵下来,并懂得灵活运用。


脑:提炼总结,升华提高

在日常生活中,夸人聪明伶俐,经常会说,某某有想法,做事动脑子。比如,背诵教育理念的三观,有人喜欢死记硬背,有人却能在理解的基础上,总结记忆口诀技巧,可想而知,后者学习效率更高。

距离考试不到一个月,这段时间,师拿久稳建议大家,认真分析考试真题,研究各个题型的出题角度答题思路。

手:好记忆,不如烂笔头

眼高手低,手到擒来,双拳难敌四手…参加教师资格证考试,同样要学会手脑并用:将思维导图,重点知识,多写几遍就能加深印象;教学设计题,作文题,不多写多练,在考场上就眼高手低,出现提笔忘字,脑袋一片空白的情况。

还有不到一个月的复习时间,请大家一定发动所有精神,克服懒惰情绪,争取一次通过教师资格证笔试。


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