教师资格证考试的教学重难点这样确定！
2020-09-24 21:03:59
深圳教师资格考试网
我们都知道教学设计题在教师资格证考试中占有很大的分值，所以考前掌握教学设计的答题技巧是必须的，否则很容易在这个题目上失分，最终导致教师资格证考试很难顺利通过。而教学设计的教学重点是指在教材内容的逻辑结构的特定层次中占相对重要的前提、判断，或在整个知识体系中处于重要地位和突出作用的内容，是授课时必须着重讲解和分析的内容。那我们在答题是如何确定教学重难点呢？具体方法如下：
1. 地位作用分析法
根据重点的含义，教材知识体系中具有重要地位作用的知识、技能与方法是教学的重点。所以，可以从分析学习内容在教材知识体系中的地位和作用来确定是否为教学重点。
2. 课题分析法
很多情况下学习内容的标题（课题）就明确了将要学习的主要内容，由此可以根据学习内容的标题（课题）来确定教学的重难点。
3. 例题、习题分析法
重点内容的学习要求学生要达到理解、掌握和灵活运用，因此，教材中一般都配比了一定数量的例题、习题供学生练习、巩固并形成技能与能力。所以，分析教材中的例题、习题的安排和配制可以确定教学的重点。
4. 学情分析法
学情分析法又叫经验分析法，是指教师根据往届学生学习理解本节内容的困难程度或者根据知识本身的难易程度再结合学生的理解水平来确定教学的重难点。
以上就是小编总结的关于如何确定教师资格证考试的教学设计重难点的方法，希望对这方面有薄弱点的同学有所帮助，在教师资格证考试中取得好成绩并顺利通过考试呢！
