20分钟分秒必争！8步写出教师资格证面试高分教案
教师资格证面试中，在抽过题之后就要进入备课室进行备课了。那么如何在20分钟的时间内写出一个高分的教案，为接下来的试讲做铺垫？这就要考试之前下一番功夫了！
有些考生会觉得面试时教案不管写的怎么样，又不会计入面试成绩的。其实对于考生来说，在进行试讲的时候，教案写的好坏，直接影响了试讲的发挥。另外教案是考试时考官打分的一个重要依据。
其实总得来说，一个教案写的是否符合标准，会直接影响考官对你的印象，那么对于分数来说自然也是一个比较大的影响因素。
条理清楚，逻辑清晰，有助于试讲时考生的发挥，接下来，我们就来说一下在备课室20分钟的时间内如何写出一份满分的教案。
一、仔细审题不可少(1~2min)
在抽到题之后，要花上1-2分钟进行审题。不可盲目进行书写教案。看看答题纸的具体要求，除了“试讲在十分钟内完成”之外，还有没有其他要求。
有一些抽题纸上会有这样的要求，比如：“有适当的板书设计”，“提问设计要有启发性”，等等，因此一定要看清题目要求！
二、三维目标的选定(2~3min)
三维目标和教学重难点混合在教学过程之中。一般来讲，知识与技能目标就是教学重点，过程与方法目标一般是教学难点。这个需要学生特别的注意。
另外一个方面就是在写教学目标时，教案措辞的时候，注意使用的主语应是“学生”，而不是“老师”，不能出现“老师使学生、让学生如何如何”等等，这样是不符合新课改的理念的。
三、导入选定(3~3.5min)
教课前导入的方法具体有很多种，在书写教案的时候，根据其内容的要求，选择一个学生比较易于接受的事情进行举例，借势进行导入授课目标。
举例：
讲解小学语文课文《小兴安岭》的时候，可以课前距离，问同学们是否在假期去过小树林玩过？都看到了什么树木？什么小动物呢？听完学生的回答之后，就可以借着这个话题进行说：我今天带你们去一个地方，那里更加的美丽富饶，欢迎走进我们国家美丽的小兴安岭。
教案书写的时候可以写 —— 故事导入，游小树林即可。
四、讲授新课(3.5~7min)
其实讲授新课的过程，就是对教学重点和教学难点的讲解。这其实也是考生完成试题要求的过程。所以在这个环节，考生要把试题要求和教学重难点结合起来。
五、巩固提高(7~7.5min)
巩固提高一般是在知识学习的基础上，让学生进行针对性的训练。
例如：小学数学中，如果教学是减法的知识点，那么巩固提高可以进行针对性减法运算，提高学生的学习能力。
六、课堂小结+作业布置(7.5~8.5min)
课堂小结相当于总结了当堂的知识点，好的总结会让考官觉得你的知识水平过硬，课堂实操经验丰富，比较加分。
建议以：知识点总结+情感态度价值观升华的方式进行。
作业布置可以根据当堂客讲解的内容，进行布置相似的题型，让学生融汇贯通，举一反三。
七、板书设计(8.5~10min)
最终的内容都要在黑板上呈现的，因此要结合教案的内容，详细设计板书，最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中，写得好的教案会为你加不少的分值。另外在忘记板书的步骤时，也可以偷瞄一下，避免相应的尴尬。
接下来就是至关重要的一步了：
剩余的10分钟，要用来熟记教案！熟记教案！熟记教案，重要的事情说三遍！
另外也要注意一下几点：
记住问题设计，
记住学生回答，
记住导入方式，
记住知识讲解方法：
进入试讲的过程中，那么可以带教案试讲，但是其实的话，全脱稿的状态是最好不过的，这样显得更加的胸有成竹，不过是在脱不了也没有关系，但是一直看教案会很拉分。所以尽量把主要的内容记住，这样才能十拿九稳，发挥的时候才不会丢三落四。
